今回は、以前こちらのサイト内でもご紹介しました「ニヤリホット」をご紹介します🎵
※「ニヤリホット」とは・・・保育園であった思わず“ニヤリ”と笑顔になる出来事や“ホッと”心が和む瞬間など、子どもたちを含め全体の良いところを見つける活動
保育園によっては、調理室から子どもたちの活動風景や様子が見えるようになっていたり、給食の時間に子どもたちの食べている姿を見て回ったりする園があります。
調理員もただ給食を作るだけではなく、子どもたちとコミュニケーションをとっているんですよ！
そしてそのような環境を通じて子どもたち一人一人の成長を目に見て感じる瞬間がよくあります。
第１回目は“子どもとのコミュニケーションで感じたニヤリホット”をテーマにいくつかご紹介しますね。
少しシャイなHくんでしたが、ある時給食を食べていたら、『これ生姜が入っているね』と。
塊が入ってしまったかとドキッとしましたが、ほんのりと生姜を感じたらしいです。他の先生方とびっくりし、みんなで褒め称えました。
それからHくんは私と目が合うと『美味しい』と親指を立ててグーをしてくれる様になりました。中々話をしないお子さんでしたが、気持ちが通じた様な気がして本当に嬉しく思いました。
といろきっず田奈保育園 調理員より
クリスマスの行事食の翌朝にあったことです。
登園してきたお母さんと玄関先で会い、昨日、〇〇が『クリスマスのごはんが美味しかった〜！』と喜んでずっと家で話していたそうです。
給食をいつも楽しみにしているんですよって話をしていました。
普段、私とあまり会話することなかった〇〇ちゃんが給食を楽しみにしているんだなぁと思い、保護者の方からも直接話を聞くことができて、その日は私も嬉しい気持ちになりました。
といろきっず田奈保育園 調理員より
新入園児のKちゃん。
保育園にも少し慣れて来たのか給食も自食で頑張って食べてくれています。
給食中、視線を感じて見てみると・・・Kちゃんが満面の笑みで手を振ってくれていました！
まだお喋りが出来ないのでその笑顔と手を振ってくれた行動が『給食美味しいよ』と言ってくれている様で嬉しかったです。
といろきっず田奈保育園 調理員より
『せんせ〜い！全部食べたよ』と完食してピカピカになったお皿を持ってきてくれたので、『凄いね‼️』と褒めると、別の子も同じようにピカピカのお皿を持ってきてくれました。
どの子も褒められると嬉しい気持ちでいっぱいなのが伝わってきて、とても微笑ましい光景でした。
CYS School中山教室 調理員より
